话题3:所有乌云都镶有金边——从孩子的谎言中发现交流的契机

案例:我答应同学去一天中午,扬扬告诉母亲下午去少年宫画画,母亲偶然知道那天下午少年宫不开门。晚上,在父母的再三追问下,扬扬才告知实情,原来他和班上的几个男同学相约到新建成的江滨广场玩了。所以爸爸很生气,妈妈很伤心。在咨询过程中,问起撒谎的原因,扬扬说:“我上午就答应了同学要去的。父母的要求比较严格,直截了当地说,被父母拒绝的可能性很高,在同学面前没有面子和信用。”

谎言背隐藏的契机

讨论:谎言背后没有错的初衷。扬扬的错在于选择了一个错误的方法去达到合理的要求;而爸爸的错误呢,为什么孩子有这样合理的要求却不敢直说?是不是因为平时要求过于严格,经常粗暴简单地拒绝自己认为不合适的要求,而不考虑孩子的尊严和感受?其实孩子的谎言背后总是有没有错误的初衷,父母必须用发现的眼睛肯定。

例如,说谎的背后是诚实的,他答应同学,被父母拒绝就不会失去自己的面子和同学的信赖,所以必须从这一点上肯定开辟和孩子交流的途径。如果父母积极肯定孩子的这一点,从自己的交流方式中找出孩子为什么不能说的理由,预计今后的父子交流会得到改善。

总结:在处理孩子撒谎的问题时,父母应该首先理解孩子的初衷,然后寻找合适的沟通方式,帮助孩子表达自己的想法和需求。只有这样,才能建立起亲子之间的信任和理解,让孩子更愿意与父母分享自己的想法和感受,也让自己更好地了解孩子的内心世界。