宝宝恋物纠正与预防策略

宝宝恋物怎么办呢？学龄前儿童恋物是一种成长过渡期的依恋行为，而这种行为往往与家长有密切关系。因此，想要预防或纠正孩子的恋物行为，就需要从日常生活中入手。

在选购幼儿用品时，家长应有意地备下几个“迁移载体”，让孩子无法对其中的某样东西产生“专情”。让孩子选择使用，他们会意识到：这是无生命的物质，而不是有感情能交流的人。此外，多拥抱孩子，可以满足他们的“皮肤饥饿”。注意，拥抱和拍抚不是奖赏，而应该是日常的、无条件的。即使孩子做错事感到不安，也可以拥抱他们。

睡前安抚工作同样重要。因为孩子们在生理上对噩梦和黑暗有本能的恐惧。因此，硬性将孩子与父母分开，对他们来说可能是一件难以接受的事情。很多幼儿就是在入睡前的害怕不安中染上“恋物瘾”的。如果父母在孩子独睡前陪伴他们，唱催眠曲或读一两个美妙的童话，开亮一盏小灯，等孩子睡着再离开，就比较容易使他们从“恋物瘾”中解脱出来。

如果宝宝已经出现了恋物的行为，家长应该以日常、无条件地拥抱孩子的方式来纠正。同时，要避免使用过激的方式，如将辣椒涂在奶嘴上，这种做法可能会让孩子产生恐惧，对他们的心理健康造成影响。惩罚或给予孩子太大的压力，可能会让他们养成其他更不好的习惯。

此外，养成睡前良好习惯也非常重要。有的家长为了解脱自己，总是对孩子说：“自己抱一个你最喜欢的玩具、被子去睡觉。”这种做法可能会让孩子养成不良习惯。因此，家长应鼓励孩子睡觉时不要抱娃娃、吸奶嘴等，让他什么都不要做，好好睡觉。

陪宝宝一段时间，也是纠正恋物行为的好方法。很多幼儿是在入睡前的不安中染上“恋物瘾”的。如果父母在孩子独睡前陪伴他们，唱催眠曲或读一两个美妙的童话，等孩子睡着再离开，就不会使他们过度依恋包被、小熊等物品，会让他们感到非常安心。

此外，合理借助外在力量也是非常重要的。幼儿园的老师，疼爱他们的爷爷奶奶的鼓励，都可以转移孩子对物品的依赖。但切记不要因此而给孩子过多的压力，或要求他们立即改掉这些习惯。太多的压力或过于强迫孩子，可能会使他们更执著地依恋这些物品。

最后，帮助孩子设定情境或角色，让他们把所“恋”之物心甘情愿地送给自己最喜欢的小朋友，也是一个很好的方法。比如，孩子既喜欢那条粉红色的小手帕，又喜欢阿姨刚生下来的小宝宝。妈妈可以温和地引导孩子把小手帕送给小宝宝，做个有爱心的小姐姐。

在选择合适的时机进行矫正也非常重要。三四岁的孩子要比两岁前的幼儿较易改善。应选择孩子压力较少的年龄阶段来矫正，比如第一次上幼儿园，就不是处理问题的好时机。每个转折点孩子都要有一定的适应期，过渡一下再以温和的方式矫正要更有效些。

最后，爸爸妈妈要多陪陪孩子，避免恋物行为。多带孩子做室外活动，多交几个好朋友；或者出外郊游，欣赏人文、自然景观，开阔孩子的眼界。孩子的性格开朗了，对物品的依恋自然也会减少。